Norske Fag- og Friskolers Landsforbund (NFFL) mener det er viktig å sikre de ideelle skolene og deres samfunnsbidrag. Derfor mener NFFL at det også er behov for et tydeligere skille mellom ideelle og kommersielle skoleaktører. Her kan du lese NFFLs høringssvar til avkommersialiseringsutvalgets delrapport om en juridisk definisjon av ideelle velferdsaktører: Høring NOU 1 2024
(Bildet er fra Oslo Fotokunstskole.)
Etter forhandlingene om revidert budsjett mellom Ap, Sp og SV ble det i dag lagt fram enighet om å bevilge en midlertidig støtte til de tre kulturarvskolene Hjerleid handverksskole, Plus-skolen og Møbelsnekkerskolen. Dette er i påvente av en grunnfinansiering som regjeringen har uttrykt i Hurdalsplattformen at de ønsker å få på plass for å sikre de tre kulturarvskolene.
De tre kulturarvskolene er unike i norsk sammenheng og har over mange år har bygd opp en spisskompetanse innen håndverksfag. Undervisningstilbudet ved disse skolene er i dag et avgjørende bidrag til at Norge skal kunne leve opp til sine forpliktelser gjennom UNESCOs konvensjon om vern av den immaterielle kulturarven.
Nylig gikk også en enstemmig utdannings- og forskningskomité inn for å endre et av godkjenningsgrunnlagene som de tre skolene drives etter slik at dette godkjenningsgrunnlaget ikke kun skal omfatte verneverdige fag, men nå også skal favne tradisjonshåndverksfag. Dette er en viktig lovendring for videre drift og utvikling av skolene.
De tre skolene har over flere år hatt en krevende økonomi. At de tre kulturarvskolene fortsatt er i drift, skyldes i stor grad ildsjeler og dugnadsinnsats og det haster derfor med å få på plass en forutsigbar og trygg økonomi for skolene. Kunnskapsdepartementet skal være igang med et arbeid for å utrede en grunnfinansiering av skolene og å se på de videre betingelsene skolene drives under. Dette er gir håp for en levende kulturarv i framtida ved gode opplæringstilbud innen små håndverksfag.
Det er åpenbart at digitale løsninger blir en stadig større del av samfunnet – også i skole og utdanning. Med utbruddet av Covid-19 ble det også tydeliggjort hvor viktig det er å kunne ha digitale kanaler for undervisning og kommunikasjon. Digitale læremidler åpner også for mer fleksible undervisningsopplegg.
NFFL representerer fagskoler, videregående skoler og skoler godkjent etter kapittel 4 i voksenopplæringsloven. De to sistnevnte har i dag et forbud mot å drive fjernundervisning. Dette mener NFFL er et utdatert forbud som må fjernes.
Når det kommer til det økonomiske, vil både fagskoler, videregående skoler og kap.4-skoler ha behov for støtte til å investere i utstyr og opplæring i digitale verktøy. Siden NFFLs politiske notat ble skrevet, har det heldigvis blitt annonsert at det vil komme søkbare midler til friskolene i løpet av høsten 2020, men NFFL frykter at summene fort blir små når de skal fordeles på skoler og elever. Regjeringen har også foreslått å øke potten for utviklingsmider til fagskolene for at disse skolene skal kunne investere i og oppgradere utstyr. Kap.4-skolene ser imidlertid ut til å falle mellom to stoler når det kommer til disse støtteordningene. Disse skolene vil også ha behov for støtte til digitalisering.
Her kan du laste ned og lese NFFLs politisk notat om Digitalisering
25. og 26. mars avholdt NFFLs sitt årlige landsmøte i Oslo. I etterkant av det politiske verkstedet på landsmøtet, har NFFL sendt ut en pressemelding på tre utvalget saker. Dette er saker som er avgjørende for situasjonen for de frittstående skolene framover. Etter den politiske dialogen som ble gjennomført på landsmøtet og løftene i Granavold-plattformen, har samtidig NFFL store forventninger til å få støtte fra politiske hold i disse sakene det kommende året.
Les hele pressemeldingen her: Pressemelding fra NFFLs landsmøte 2019
Fredag 8.mars holder styreleder i NFFL, Rieneke Schilperoort, en innledning på Nasjonalt fagskoleråds seminar om den nye fagskoleloven. Schilperoort vil snakke om erfaringene Kunstskolen i Bergen har gjort angående praktiskestetiske fag som en viktig kompetanse å ta med seg inn i yrkeslivet.
Konferansen tar opp flere tema knyttet til fagskolene og den nye fagskoleloven. På agendaen står utvikling av kvalitet i utdanningene, nye studentrettigheter, styring og ledelse i sektoren, akkreditering og rekruttering. Les mer og følg seminaret direkte her: https://www.siu.no/om-diku/Arrangementer/2019/fagskoleseminar
NFFL støtter toppidrettssjef Tore Øvrebø i kravet om å bedre de økonomiske betingelsene for norske toppidrettsutøvere. I tillegg til å heve utøverstipend, trengs en god videregående skole for våre framtidige idrettshelter.
Les vårt innlegg i debatten her: Morgendagens helter trenger oss i dag
Friskolene får ikke finansiert husleiekostnadene. Det rammer elever, foreldre og norsk arbeids- og næringsliv.
Her kan du laste ned hele kronikken.